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«Investigar em Educação». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, n.º 4, junho 2005.

«Investigar em Educação: A Organização do Trabalho na Escola». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, n.º 5, abril 2006.

«Investigar em Educação». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, n.º 6/7, 2007/2008.

«Investigar em Educação: Educação não Formal e Aprendizagens Informais». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 1, 2014.

«Investigar em Educação: Novas Profissionalidades em Educação». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 2, 2014.

«Investigar em Educação: Educação em Tempo de Crise». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 3, 2015.

«Investigar em Educação: Infância(s), Educação e Sociedade». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 4, 2015.

«Investigar em Educação: Intergeracionalidade e Educação ao Longo da Vida». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 5, 2016.

«Investigar em Educação: Mundo Digital e Educação». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 6, 2017.

«Investigar em Educação: Educação Entre Culturas». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 7, 2018.

«Investigar em Educação: Educação e Poder». Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2.ª Série, n.º 8, 2018.

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Atas do X Congresso SPCE – Bragança 2009 – Atas em CD

Atas do XI Congresso SPCE – Guarda 2011 - Vol. I Vol. II Vol. III Vol. IV

Atas do XII Congresso SPCE - Vila Real 2014

Atas do XIII Congresso SPCE - Viseu 2016

Atas do XIV Congresso SPCE - Coimbra 2018

Atas do XV Congresso SPCE - Porto 2020 

2011 - (D)enunciar a autonomia: contributos para a compreensão da génese e da construção da autonomia na escola secundária, da autoria de Elisabete Maria Soares Ferreira

2012 - Políticas e Práticas de Formação em Grandes Empresas: situação atual e perspetivas futuras, da autoria de Alda Cristina Pereira da Costa Bernardes

2013 - Escola a Tempo Inteiro. Contributos para a análise de uma política pública de educação, da autoria de Carlos Augusto Pires

2014 - Políticas de Avaliação de Professores: Normatividade e autonomia nas práticas de avaliadores e professores, da autoria de Maria Manuela Gomes Jacinto

2015 - Labirintos da Justiça na Escola: Perspetivas de alunos e professores, da autoria de Aline Bernandes Seiça

2016 - Ser músico em Portugal: Trajetórias do aprender a ser génio, finais do século XIX- inícios do século XX, da autoria de Ana Luísa Fernandes Paz

2017 - A Burocracia Eletrónica. A Ação das Plataformas Eletrónicas na Administração Escolar, da autoria de Manuel do Vale Fernandes Meira

2018 - Interrogando o (não)lugar da Diversidade Sexual na Educação Sexual em Portugal: perspetivas de estudantes e professores/as, da autoria de Hugo Santos

2019 - Aprender a Ser Professor em Portugal e na Irlanda: Dimensões Curriculares e Supervisivas no Desenvolvimento da Identidade Profissional Docente, da autoria de Filomena do Rosário Alves Rodrigues

«O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis», e-Book da II Conferência Internacional de Educação Comparada.

«A Educação Comparada para além dos números: Contextos Locais, Realidades Nacionais e Processos Transnacionais», e-Book da I Conferência Internacional de Educação Comparada.

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